Indignados

Seguramente muchos de vosotros habréis escuchado, ya sea por los medios escritos como a través de las redes sociales, que desde el 15 de mayo de 2011 se ha iniciado un nuevo movimiento. Un gran número de gente ha salido a la calle, empujadas por el espíritu de denuncia y revolución. Se inició, en una primera instancia en la Puerta del Sol, en Madrid y en un abrir y cerrar de ojos, se extendió en otras muchas plazas de pueblos, o de grandes ciudades como Barcelona, entre muchas otras de España e incluso en un plano internacional; dónde hay 15 concentraciones más repartidas por el continente europeo. Por mis conocimientos más palpables, me veo obligada a centrarme especialmente con la concentración de Barcelona, también conocida como “acampadabcn”, pero soy consciente de la existencia de las demás.

En este caso, la acampadabcn está situada en un lugar céntrico de la ciudad (plaza Cataluña), un lugar de paso y esencial para los turistas. Para poder organizarse, la plaza ha quedado “virtualmente” separada por unos ejes que diferencian la existencia de hasta 14 comisiones (Comunicación y Prensa / Acción y Actividades / Extensión y Difusión / Contenidos / Cocina / Infraestructura / Economía / Jurídica / Internacional / Audiovisuales / Sanidad / Educación / Medio Ambiente / Convivencia). Cada una de estas comisiones cumple con una función específica, por ejemplo la tercera comisión trata de ponerse en contacto con las otras plazas donde se esté llevando a cabo el mismo movimiento. Muchos de vosotros, pensareis que esto es un sencillo movimiento de jóvenes enfurecidos y rebeldes que se unen en una masa sin saber dónde se han metido. Bien a todos aquellos quienes pueden pensar eso, les diré que sí hay algunos jóvenes (no son rebeldes), sin embargo y por sorpresa de algunos, no hay solo jóvenes sino que además encontramos a gente adulta, madura que van con sus hijos de apenas unos 6 y 7 años de edad. ¡Vaya! Exclamaran algunos, ¿Qué hacen estas criaturas allí metidas y con sus padres? Pues estas familias que están allí, algunas, días y noche, los padres están al paro, y los niños van allí, con ellos para ayudarles a lo que haga falta. Se necesitan muchos voluntarios para tirar adelante todas las “actividades” que se están realizando. La pena de todo esto, es que haya mucha gente, que quiere tapar, ocultar la fuerza del movimiento. Algunos medios de comunicación solo sacan imágenes de personas que están allí, pero que no representan ni están unidas al movimiento. Preguntan, los periodistas a los extranjeros y a gente que saben que no tienen ni idea de lo que está ocurriendo, y luego llegan a las erróneas conclusiones de que este movimiento está siendo en va, ya que no hay colisión ni nada, solo se trata de un grupo rebelde, anti-sistema sin ideas claras, borrachos etc. ¡NO! Desde dentro del mismo movimiento se pide por favor que la gente que vaya allí en busca de los botellones, sexo, violencia o otras cosas semejantes, se alejen inmediatamente del grupo. Estas personas no se sienten para nada identificadas con el grupo, sino que, son simplemente los llamados anti-sistema que van de follón en follón sin importarles el porqué se lucha o lo que se quiere conseguir. No hay que dejar que estos minoritarios anti-sistema hagan de nosotros, o del movimiento en sí, un mal nombre, entre todos hay que dejar bien claro quién es quién.

El pasado viernes 27 de mayo, los antidisturbios hicieron una visita en la plaza a las 7 de la mañana, según escuche,  y despertaron a todos los que habían pasado la noche allí acampados. Según informaron, la plaza tenía que quedar limpia de objetos peligrosos para prevenir incidentes durante la celebración de la Champions por parte del F.C.B. La resistencia de los acampados/indignados fue siempre pacifica evitando entrar en las provocaciones de los antidisturbios. Sin embargo, estos últimos actuaron de una manera muy desmesurada provocando el enfado de los demás. A pesar de esta incidencia, que no voy a hablar más, ya que no es la idea inicial de esta entrada, la plaza consiguió seguir allí, volviendo a reconstruir y aportar todo lo que se llevaron (ordenadores, mesas, sillas, etc.). Es más, después de que finalmente el F.C.B se proclamase campeón de Europa, los mismos que estaban en dicho momento en plaza Catalunya, se organizaron para montar una especie de “cordón” humano con el objetivo de que los hinchas fanáticos del F.C.B penetrasen dentro de este espacio y lo destrozasen como suele ocurrir por los alrededores de la fuente de Canaletas. Así pues, se demuestra el sentimiento de grupo que cada vez más hay en todos los que van y vienen de plaza Cataluña. Algunos piensan que es obligado quedarse a dormir, otros que hay que sembrar plantas con el fin de que quede arelado, simbólicamente lo que está ocurriendo, también hay aquél que piensa con una tercera republica. Hay muchas ideas detrás de esto, cierto, pero no todos estamos a favor de las mismas. Sí que hay algo que nos une, pero ya en las asambleas diarias queda manifiesto que cada uno busca su qué. Lo positivo de todo esto que está ocurriendo, es que se ha hecho, de algún modo un espacio de paso, como ya he dicho anteriormente, donde se escucha a los demás, y se intenta buscar un cambió con las ideas de todos. Como dijeron en la asamblea del sábado 28, somos miles de cabezas pensantes, y puede que de todo lo que se vaya planteando salgan una o dos ideas significativas. Desgraciadamente, nos topamos con gente que intenta culpar con un sector, o dos para ser exactos de esta sociedad. Nadie tiene la “culpa” para así decirlo de lo que está sucediendo, no es nadie en concreto, pero si es alguien con otras ayudas. Todos somos personas por igual, y como seres que somos antes de estar encasillados en una profesión, tenemos nuestros propios pensamientos, o eso debería ser así. Es decir, buscar culpables no ayuda a buscar cambios, la actitud pasiva de muchos tampoco.  Alguna de esta gente, no saben lo que quieren o si lo saben, no saben cómo llegar a ello, dicen mucho sí, se quejan qué fácil es hacerlo, pero no hay en ellos una respuesta, es decir no actúan en consecuencia a sus inquietudes (Perro ladrador, poco mordedor). La gente tiene que mover por conseguir sus propósitos. Lucha por tus derechos, ya que nadie más lo hará por ti. Es muy fácil quedarse sentado delante de la televisión esperando, o creyendo que ya se solucionara. ¿Fe? ¿Esperanza? ¿Pero hasta cuándo? Busca el CAMBIO.

P.D: Con este post no estoy queriendo incitar a quienes lo leíais, simplemente como en las demás entradas es para que vosotros mismos reflexionéis, y no cerraros de mente, abre tu mente y busca información de lo que está pasando a tu alrededor.

Para más información buscar en los blogs oficiales y las páginas de las redes sociales:

http://acampadabcn.wordpress.com/

@acampadabcn (Twitter y Facebook)  

Lecturas

¿Cuántos de vosotros, alguna vez, habéis sido bombardeados, con infinita bibliografía? Si este es vuestro caso, que me temo que sí, os invito a reflexionar con lo siguiente. 

Desde nuestros primeros pasos, que damos, nos vemos rodeados de cuentos, fantasías e historias, primero narrados por otros, luego por placer, y otras, tantas, por implantación. En dicha reflexión que hoy me ocupa lugar, haré únicamente, referencia a las lecturas implantadas. Éstas, desde primaria son anotadas a una inmensa lista conjuntamente con  los libros de texto. A medida que nosotros vamos incrementando la edad, los libros de texto van desapareciendo mientras que, las lecturas obligatorias, o para parecer menos taxativas, las lecturas recomendadas aumentan.

¿Cuál es el objetivo de aumentar el número de las lecturas obligatorias? Bien, según los maestros, profesores, catedráticos o cualquier otra persona dedicada a la enseñanza, argumentan el hecho de que los humanos estamos perdiendo el habito/costumbre de leer. Parece ser, o es una realidad, el hecho de que las tecnologías vayan cambiando los hobbies de los humanos, siempre hablando desde una perspectiva generalizada, poniendo por delante hacer uso de las tecnologías. Ante esta preocupación, las escuelas, los institutos y las universidades, intentan inculcar el hábito de la lectura, a todas las generaciones que van pasando por estas instituciones. No obstante, el hecho de obligar a un ser humano hacer cualquier cosa, en este caso leer, es contraproducente. Primero, porqué al ser un deber escolar, algunos se lo toman con desgana provocando una aversión hacia la lectura. Segundo, el hecho de que todos han de leer las mismas. ¿Cómo se entiende esto? La lectura es una cosa muy personal de cada individuo, los gustos hacia un género u otro dependen únicamente del individuo. Tercero, cuando uno lee un libro, independientemente de su extensión, lo hace por disfrutarla, y mientras se está leyendo, lo más impactante o lo que más motiva al lector es sumergiese dentro de la novela, imaginar los espacios, los personajes, sus acciones, etc. Y todo esto, no se puede llevar acabo si estamos leyendo un libro por obligación, en tanto que para estar seguros de que lo hemos leído, nos van hacer un test. Si tenemos presente el hecho que se nos va a hacer un test, el alumno que va a ser examinado, ya no estará pendiente de la historia de la narración, sino que intentara buscar o imaginar las preguntas y solo ira a por averiguar sus respuestas, de modo que, en ningún caso, el alumno va a disfrutar de la lectura. O sin ir más lejos, otra forma de la cual muchos, hemos sido participes, para sacar un aprobado en el examen es ir directamente a buscar el resumen de las lecturas, por el universo cibernético. Así que, decirme vosotros, ¿vale la pena, hacer lecturas obligatorias? En mi opinión, estoy a favor de que se lea, pero siempre y cuando podemos ser nosotros mismos quienes elegimos la lectura. No tenemos que ver la lectura como una cosa de obligación, sino como una cosa de placer. Vale, que luego para evaluar sea más difícil, porque hay el dilema de  cómo hacer un examen general, si cada uno se ha leído un libro diferente, pero sin embargo no hay que hacer un test, preguntando cuestiones muy concretas, sino que bastaría con hacer una ficha de cada libro, poniendo las opiniones personales, justificándolas, y así también se lograría formar opiniones críticas, en vez de leer todos el mismo libro, que parecemos ovejas siguiendo el mismo rebaño, donde no hay una mera opinión en condición.  

Además, los libros que se nos “recomienda” leer, alguna vez alguien ha hecho el esfuerzo de leerlo. ¿Quiénes son los que escogen los libros, y con qué criterio? Puede que ellos, simplemente, se encarguen de elegir los mismos libros que, ellos alguna vez leyeron, pero las lecturas como toda cosa, tienen su momento. Con eso, no quiero decir que una lectura que en su momento fue uno de los grandes, no lo siga siendo, simplemente que los temas que se traten a esta, no son importantes en los tiempos actuales. Es decir, si antes una novela de caballería era lo más original y  sorprendente, ahora las encontramos repetitivas, y nos pueden parecer más interesantes unas novelas de ciencia ficción, o novela policiaca, pero aun así, sigo remarcando el hecho de que es muy personal. 

Por lo tanto, y para terminar ya con esta exposición, os recomiendo a todos los que hayan leído esto, que leas por gusto, y que elijáis bien un libro antes de adentrarse en él.   

Los exámenes

Hola, muchos de vosotros habréis oído, demasiadas veces en vuestra vida, la palabra “examen”. Desde que nacemos hasta que morimos, superamos diferentes pruebas, o lo que es lo mismo exámenes.

¿Por qué cuál es la diferencia entre prueba y examen? Según la RAE; la prueba se define como razón, argumento, instrumento u otro medio con que se pretende mostrar y hacer patente la verdad o falsedad de algo. Y por otro lado, el mismo diccionario nos define examen como una prueba que se hace de la idoneidad de una persona para el ejercicio y profesión de una facultad, oficio o ministerio, o para comprobar o demostrar el aprovechamiento en los estudios. Así pues según ambas definiciones, el concepto de examen, sale a través de la prueba.

La entrada de hoy va especialmente dirigida solamente en los exámenes. El hecho de que me haya decidido a realizar esta entrada es debido a que me encuentro en medio de un periodo de exámenes. ¿Por qué todos hemos tenido épocas de exámenes?

En primaria, a partir de los 6 o 7 años (aprox.) los niños ya están muy ilusionados (viva la inocencia de los niños) porqué tienen exámenes y ellos consideran que ya son grandes, dando por hecho que los exámenes son cosas de mayores. Una vez ya han “tastado” los exámenes se dan cuenta de que no son tan “guays”. Pero ya es demasiado tarde, están dentro del circulo de no parar de hacer exámenes y más y más… después en el instituto, hay que hacer por norma los de cada tema más otros dos que solo sirven por pura estadística. Estos dos (el número varía según colegio) últimos se hacen con la finalidad de saber el nivel de enseñanza que tiene el centro, pero que pasa si el alumno solo se dedica a responder mal a puesta para dejar mal a su centro escolar… Porque este examen, no le modifica en el alumno su expediente, de hecho si no me equivoco estos exámenes son anónimos.  Pero ¿Por qué hay esta necesidad de hacer exámenes?   

Según los que diseñan exámenes argumentan que estos son necesarios para demostrar lo que el alumno ha aprendido durante el curso. Pero si este alumno ha asistido a todas y cada una de ellas, no hace falta demostrar su conocimiento. El conocimiento de cada uno se demuestra en el día a día, o es que ¿para seguir adelante en esta vida no hay que superar pruebas o exámenes?

Si por un lado se colapsa el alumno mediante miles de trabajos, ya sean en grupo o individuales, para desarrollar un método de evaluación continuada, no hace falta pues poner también exámenes. La tensión del alumno, aumenta si se ve cada vez más rodeado de exámenes, como por ejemplo las temidas pruebas de la Selectividad. ¿Por qué tantos nervios? Son unas simples hojas de papel, ¿cómo podemos temer a eso? No creo que nos vayan a comer,  pero aun así todo aquél que se haya presentado tiene nervios, porque resulta que significa el pase a la Universidad.  Pero sin embargo dentro de ella sigues y sigues haciendo exámenes, pero ¿habrá un final? ¿Llegara algún día, en el que ya graduados nos dedicaremos en el mundo del trabajo, dejaran de existir los exámenes?

Vaya, pues creo queridos/as amig@s que esto no será posible, los exámenes y/o pruebas no se encuentran solo en papeles escritos, sino que al largo de nuestras vidas nos iremos encontrando situaciones en las cuales indirectamente nos veamos obligados a superar pruebas o exámenes. Como por ejemplo superar distintas situaciones que nos encontramos en la realidad, tales como resolver conflictos, tomar decisiones, etc.

Así pues los humanos estamos “condenados” a hacer un examen detrás de otro, hasta el fin de nuestras vidas.

La Navidad

Bienvividos de nuevo. Las fiestas navideñas ya están a la vuelta de la esquina. Las calles están llenas de colores, el ambiente es festivo y los comercios aprovechan para hacer el mejor mes del año. Pero, ¿dónde queda el significado de esta festividad? El significado de esta festividad queda, muy pero, muy por detrás de todas estas lucecitas, comidas y demás parafernalias que se hacen.

El mote “navidad” proviene del latín “nativitas” que significa nacimiento. Dicho mote, se relaciona con el Cristianismo, siendo una de las fiestas más importantes, junto la Pascua y el Pentecostés, de esta religión. Según el Cristianismo, el día 25 de diciembre es cuando nace el niño Jesucristo en Belén y por lo tanto es de gran importancia, así pues el día central según eso, debería ser solo el 25. No obstante, el día de Nochebuena, es decir la víspera del nacimiento de Jesucristo, también es costumbre de reunirse con la familia. A parte del nacimiento, no nos tenemos que olvidar del día de los reyes; ya siendo el año siguiente (6 de enero), pero aun relacionado con el día del nacimiento de Jesucristo. Este es el día el cuál tres reyes, van a visitar al recién niño llegado, con el objetivo de rendirle homenaje y entregarle tres regalos simbólicos que son oro, incienso y mirra. Así pues, las navidades se alargan desde el día de la lotería de navidad (22/12) hasta el día después de reyes, pasando por el día de San Esteban (26/12) los Santos Inocentes (28/12) y fin de año (31/12).

El objetivo de hoy no es contar el significado cristiano de la festividad, sino como se entiende actualmente.  Tal y como he emprendido en esta entrada, la idea general que se tiene de la Navidad está muy distorsionada del significado religioso y/o inicial.

Actualmente, los niños y no tan niños, solo desean la Navidad para obtener regalos y comer, comidas abundantes. Por ejemplo, el día de Nochebuena, en algunos hogares, se reúne la familia y los niños miran atónitos una chimenea. No es que se hayan vuelto majaras, sino que la figura del “Papa Noel” esta en sus mentes y quieren regalos. Pero ¿quién es este personaje? Bien, esta figura se relaciona con la idea de ser un producto comercial, y en algunos casos es acusado de ser un intruso, que quiere destruir las tradiciones locales. Vamos a proseguir, el día siguiente, más bien en hogares catalanes, los niños corren por la casa con palos, para picar un tronco de un árbol y sacar, de debajo de su vientre, más regalos, que supuestamente el tronco ha cagado. Seguidamente tenemos la súper comida familiar. Esta comida suele ser una de las más numerosas de todo el año. Los invitados empiezan a llegar y a llenar la casa, reconoces a los parientes más cercanos, pero luego siempre hay gente que la ves solo de año en año, por las mismas fechas. Tenemos a la típica tía que al verte te salta a besarte y estirarte de los mofletes como si fueras un globo, luego aquél que quiere que le escuches, y por ultimo todos te preguntaran por si ya tienes o no pareja. Yo siempre me pregunto lo mismo; que les pasa que ¿quieren un miembro más en las comidas para torturarlo? Dicha comida se suele alargar hasta tarde/noche y cuando estamos ya a punto de salir nos ofrecen algo para cenar. Hay que tener en cuenta que posteriormente, hay que ir a la comida de San Esteban, eso significa más comida, pero atención hecha por diferente persona que la anterior. Todos te miran si comes más o menos, porque entre quienes hacen las comidas, tienen una rivalidad interna de demostrar quién cocina mejor. Hay que decir que quien cocina por navidad juega con ventaja, ya que luego por San Esteban ya estás lleno del día anterior. Por suerte las comidas abundantes no prosiguen hasta noche vieja, es decir, tenemos 5 días para digerir y estar a punto para más. Ya por último, después del año nuevo, los niños ya ansiosos, porque claro tantos días (11) y tantas comidas pero sin regalos, ya están de los nervios, llega la noche mágica y llena de ilusión. Los niños duermen con solo un ojo para ver si pueden ver algo sospechoso, pero su sueño los envuelve y se duermen como angelitos. El día siguiente, los niños se levantan muy temprano, más incluso que para ir a la escuela, solo para ver el número de los paquetes que llevan su nombre. Los argumentos de algunos niños son que no importa lo que haya dentro del paquete, sino el numero entero de paquetes, para luego ir a la escuela y decir a mi me han traído más regalos que tu, porque me quieren más…

A todos estos regalos hay que añadir la chocolatina diaria que puedes encontrar dentro de tu calendario de solo el mes de diciembre. Así pues, las navidades no son otra cosa que gastar dinero para poder cumplir como padre ejemplar, ya que quieres que tu hijo/a sea el más elogiado en la escuela. Esto se podría evitar si el día de después de reyes, en la escuela no nos dedicáramos a traer un juguete, ya que entre ellos se comparan etc.  

En mi opinión, las navidades ya se han convertido más en un hecho protocolario, en vez de ser tradicional. No obstante hay que admitir que el ambiente que se transpira por las calles es muy agradable y amistoso…

¿Qué pensáis vosotros de la navidad?

Las gafas

Los humanos formamos parte de un mismo planeta. Sin embargo, el mismo planeta se divide en continentes, cada uno de estos en países y cada país sus comunidades, y cada una de estas con sus ciudades o pueblos. Estas son así pues las divisiones y subdivisiones que tenemos en el planeta.  Dichas divisiones/subdivisiones nos sirven para poder localizar a un individuo, desde un punto de vista geográfico.  Y ¿Qué tiene que ver esto con las gafas? porque este es el título del día de hoy…

Pues bien, aunque el planeta este tan dividido, todos los humanos formamos parte del mismo. Eso significa que al escuchar una noticia trágica sobre algún lujar muy lejano al nuestro, no vale ponerse las gafas e ignorarlo. Por ejemplo recientemente, salió en los medios de comunicación la trágica noticia titulada: “Más de 330 muertos en una avalancha humana en Camboya“. A raíz de esta noticia, se escucharon algunos comentarios crueles, que decían a bueno no pasa nada está muy lejos y no importa lo sucedido. Esta tragedia, por muy lejos que este, de éste nuestro espacio (ciudad, país), afecta a otros humanos, es decir a iguales que nosotros.  ¿Qué importa la distancia? Algunas gentes, prefieren ponerse unas gafas, que limitan su visión hacia unas distancias limitadas.

Hay muchos tipos de gafas, de ver cerca, de lejos, de distintos colores etc. Por un lado haré referencia a las de la distancia; dónde las gafas de ver cerca, nos sirven para observar las cosas más cercanas, es decir lo más cuotidiano, y cuando no queremos ver más, instintivamente las cambiamos a las de lejos para simular que aquello que está delante de nosotros, está más lejos. Es un simple mecanismo de defensa.  

Respecto a la gran gama de colores, también es interesante ver, como asociamos los colores en relación con los distintos contextos. Es decir si queremos sentirnos muy alegres y felices nos pondremos las gafas rosas, y si, vamos a ver un súper mundo guay lleno de felicidad y de color de rosa, nunca mejor dicho. Si queremos no ver nada, porque somos muy egoístas, bastará con ponernos unas gafas de sol, es decir oscuras y de esto modo no veremos nada de lo que ocurre en el mundo.

Sí, puede que el hecho tan simple de quitar y poner gafas nos sirva de defensa (como ya he dicho antes), pero sin duda es una defensa negativa. De hecho a parte de quitar y poner las gafas, muchas veces lo que hacemos es intercambiar gafas (medios de comunicación), con el objetivo de terminar su persuasión y conseguir vender la moto.

 ¿Por qué nos escondemos detrás de unas gafas? Hay que ser realistas, y no conformarse con aquello que otros quieren que veamos, sino simplemente fuera gafas, o sino gafas de cristal transparente, que nos permitan ver a nosotros aquello que queremos ver. La vida es lo que hay y no hay más que hacer y por mucho que nos cambiamos las gafas, por muy lejos o cerca, o por muy rosa que este, seguirá siendo la misma.

Otro tema seria debatir el porqué el color rosa, se relaciona con la idea de felicidad… pero bueno el tema del color de rosa y del mundo idílico ya lo tratare otro día.  

Desde aquí un saludo a una Roger Rabbit una Bear y una Bee.

By: Sheep.   

Preguntas retóricas.

La interrogación y/o pregunta retórica, es una figura literaria, que se usa para el dialogo. Se trata de una pregunta que, sin embargo, NO espera respuesta alguna. Estas preguntas las podemos encontrar en un texto escrito y también oralmente.

En el caso de un texto escrito, el escritor plantea preguntas en medio de su texto para que su lector pueda reflexionar sobre ellas, pero está claro que delante de una pregunta de este tipo no cojeras un boli o un lápiz para escribir dicha respuesta en medio del libro…

Ejemplo:                                   ¿Dónde están los barcos? – ¿Dónde están tus hijos?

Pregúntaselo al Poniente a la onda brava

Por otro lado, el oral, no es muy diferente que el escrito, simplemente varia el tipo de transmisión. Es decir en este caso, el interlocutor, que está delante de un público, mientras habla va dejando caer diversas preguntas, que invitan al público a reflexionar.

Ejemplo: En medio de una conferencia dónde se abre un debate sobre un tema de la actualidad, el conferenciante anuncia: Y hasta ¿cuánto vamos a tener que seguir así?

Viendo este ejemplo, no nos tendríamos que imaginar que nadie en medio de la conferencia levantase la mano, para dar su opinión. No obstante sí hay casos, los cuáles algunas personas para demostrar su capacidad de atención hacia al hablante, se permiten el lujo de interrumpir su explicación e intervenir. ¿Hace falta interrumpir al hablante? Como podéis ver esto es una pregunta retórica… el objetivo está en hacer una reflexión personal sobre lo que se ha explicado, abrir nuevos puntos de debate, para más adelante poder discutir y argumentar. No hace falta demostrar que se está atento o no, basta con comprender lo que se ha querido transmitir y listos, a veces querer dar la imagen de que una persona está muy atenta respondiendo las preguntas, puede jugar en contra y dar una imagen repelente de sí mismo.  

Así pues sin perder más tiempo, hoy ha tocado “aprender” que las preguntas retóricas no hay que responderlas.

Fashion Victim

El anglicismo “Fashion victim” es usado para designar a una persona que sobrepasa los límites de la moda, es decir la traducción del término se refiere a una víctima de la moda.

Las modas son tendencias breves pero intensas. Aquél que es una víctima de la moda suele llevar al extremo, el estilo de la novedad, y muchas veces se traspasa el límite de lo sublime a lo ridículo. Algunos ejemplos de la ridiculez seria ver gente con unas grandes plataformas en los pies, algo que para subir en una pasarela puede estar bien, pero no para cruzar por la calle.

Ir a la moda no es nada negativo, sin embargo intentar seguir todas y cada una de las modas pasajeras, conlleva un gran gasto monetario. El materialismo es uno de los conceptos que está directamente relacionado con las/los Fashion victims. Estas personas tienen un problema y este es la debilidad de marcarse unos límites, para no poder parar de gastar grandes cantidades de dinero en productos y marcas de lujo, he aquí donde se encuentra el inconveniente. Estas víctimas de la moda se piensan que proyectar una imagen que es proporcional al coste de las prendas, es sinónimo de ir a la moda. De hecho esta relación errónea de sinónimos, es usada por los propios diseñadores, quienes se abusan de ello, para que aquellos quienes lleven sus etiquetas, se conviertan de inmediato en anuncios publicitarios andantes. Relacionado con esto, si estas personas llevan su marca y hacen publicidad, ¿Por qué deberían tener que pagar ellas por tener esta prenda? No sería más lógico que el fabricante pagara a algunos clientes para que estos llevaran sus etiquetas. Otras incoherencias son el hecho de que la sociedad admire a las personas que llevan prendas de buenas marcas, ya que algunas revistas difunden la idea de: “la ropa te dará prestigio y admiración”. Básicamente las fashion victims, son personas que necesitan estar en el centro de atención, sentir que alguien les está mirando, obviamente que van a ser miradas, con los conjuntos tan “cools” que llevan xD. También, son personas con una baja autoestima, perfeccionistas, conformistas y susceptibles, es decir que involuntariamente se dejan llevar por los estímulos exteriores (publicidad) que diariamente nos bombardean, y todo ello se ve agravado por formar parte de una sociedad consumista.

Hay que añadir que estas personas tienen una gran fascinación por seguir las modelos que salen en las revistas. Consecuentemente, se desencadenan una serie de problemas de salud, como lo son los más conocidos el problema de la anorexia o bulimia, en relación a la dependencia excesiva de las dietas. A parte de estos dos problemas, también hay otros puede que más ocultos, pero a su vez existentes, que son deformaciones de los pies, desplazamiento de los órganos internos y curvaturas de la espina dorsal, por usar unos zapatos inadecuados (demasiados altos e incómodos). Asimismo, aparecen la neumonía, e hipotermia causadas por el uso inadecuado de la vestimenta NO apta, para tiempos fríos.

Cuantos de vosotr@s no habréis visto alguna vez, a gente que lleva ropa de moda, pero que no se corresponde la estación del año en la que vivimos. Como por ejemplo, hay adolescentes que llevan una minifalda y luego por la parte de arriba una chaqueta conjuntada, pero la pobre que lo lleva se está congelando, porque ya me dirás tu como no estarlo en medio de invierno e incluso lloviendo.

Algunas de las Fashion victim más famosas actualmente, y que sirven de ejemplo (en un sentido negativo) para los/las adolescentes y otras personas, son y han sido la Rihanna, Lady Gaga, Michael Jackson, Britney Spears, Victoria Beckam, etc.

Ya para terminar, decir que nunca os decantéis por hacer una elección de vestimenta concorde a la moda y/o belleza, en vez de hacerlo por vuestra comodidad. Hay que tener en cuenta que para ir por la calle en un día de rutina, no es aconsejable usar unos tacones, ya que luego os vais a arrepentir y acabareis yendo descalz@s por la calle, dejando aún una imagen más pésima sobre vosotr@s mism@s. Y otra cosa mariposa, hay que tener en cuenta que el uso, también excesivo de cosméticos sobre la piel, provoca entre otras cosas problemas en la piel y también algunas deformaciones. Así que lo mejor será entender que los excesos no son buenos en ningún caso.